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Hinweis zum Urheberrecht

Proceedings (Tagungsband) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:hbz:467-11690
URL: http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2017/1169/


Nachhaltig Handeln lernen im Sachunterricht : Beitragsdokumentation zur Tagung am 5. Oktober 2016 an der Universität Siegen

Weitere Beteiligte (Hrsg. etc.): Gröger, Martin (Hrsg.)

Originalveröffentlichung: (2017) Zugl.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2017. - ISBN 978-3-936533-94-1
pdf-Format:
Dokument 1.pdf (34.466 KB)

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SWD-Schlagwörter: Nachhaltigkeit , Sachunterricht
Freie Schlagwörter (Deutsch): Tagungsband  
Institut: (ohne Institutsbezeichnung)
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
GHBS-Notationen: ICG = Demokratisierung der Schule. Schulkonflikte. Schulstreik. Neue Fragen (z.B. Ökologie und Schule. Frauen und Schule)
IFXS = Didaktik des Sachunterrichts
Dokumentart: Proceedings (Tagungsband)
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2017
Publikationsdatum: 14.06.2017
Bemerkung: Weitere Hrsg.: Mareike Janssen, Jutta Wiesemann
Mit Unterstützung von: Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen
Kurzfassung auf Deutsch: Bildung zu Nachhaltiger Entwicklung (BNE) kann ohne interdisziplinäres Wissen und Kompetenz zu vernetztem Denken nicht gelingen. Im vorliegenden Band sind Vorträge, Poster und Workshops der Tagung „Nachhaltig Handeln lernen im Sachunterricht“ vom 5. Oktober 2016 an der Universität Siegen zusammengefasst.
Mit der Veröffentlichung dieses Tagungsbandes möchten die Herausgeber einen Beitrag zur weiteren Diskussion über die didaktischen Möglichkeiten der Thematisierung von Nachhaltigkeit im Sachunterricht leisten sowie konkrete Hinweise zur Gestaltung von Unterrichtsprojekten geben.
Lizenz: Veröffentlichtungsvertrag