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Wissenschaftlicher Artikel zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:hbz:467-11620
URL: http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2017/1162/


Erlebniswelt Museum : zur Zukunft der kulturellen Teilhabe von Menschen mit Lernschwierigkeiten

Eggeling, Antonia

Originalveröffentlichung: (2013) Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 18 (2013) 1. - ISSN 0949-5673, S. 78 - 81
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SWD-Schlagwörter: Medienpädagogik , Lernbehinderter , Neue Medien , Museumspädagogik
Institut: (ohne Institutsbezeichnung)
DDC-Sachgruppe: Künste, Bildende Kunst allgemein
GHBS-Notationen: JYF = Einzelfragen (hier auch: Kunst von Frauen, Kunst von Kindern)
KLEX = Medienästhetik. Medientheorie. Medienphilosophie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2013
Publikationsdatum: 09.08.2017
Kurzfassung auf Deutsch: Die allgemeine Auseinandersetzung mit dem Begriff ‚geistige Behinderung‘ sowie den Leitideen Inklusion und Barrierefreiheit bildet die Grundlage der Bachelor-Arbeit zu aktiven Partizipationsmöglichkeiten von Menschen mit Behinderung in gesellschaftlichen und kulturellen Kontexten. In dem Artikel stellt eine Design-Absolventin der Folkwang Universität der Künste (Essen) ihren Beitrag zur inklusiven Museumsarbeit vor.
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