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Wissenschaftlicher Artikel zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:hbz:467-11577
URL: http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2017/1157/


Internetfähige Geräte im Alltag von Menschen mit Lernschwierigkeiten : eine explorative Studie im Rahmen eines Bachelorseminars

Mayerle, Michael

Originalveröffentlichung: (2013) Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 18 (2013) 1. - ISSN 0949-5673, S. 44 - 49
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SWD-Schlagwörter: Lernbehinderter , Internet , Computer , Alltag
Freie Schlagwörter (Deutsch): Neue Medien , Behinderung , Digitale Teilhabe , Medienkonsum
Institut: (ohne Institutsbezeichnung)
DDC-Sachgruppe: Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
GHBS-Notationen: IBUG = Medienpädagogik (hier auch Computerpädagogik)
IKG = Einzelfragen (z.B. Legasthenie)
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2013
Publikationsdatum: 06.07.2017
Kurzfassung auf Deutsch: Ausgehend vom ZPE-Projekt ‚Begleitforschung im PIKSL-Labor‘ haben inzwischen die ersten Seminare mit Studierenden der Studiengänge der Sozialen Arbeit der Universität Siegen zum Themenfeld der digitalen Teilhabe stattgefunden. Die begleitende Studie im Rahmen des Seminars ‚Neue Formen der Unterstützung von Menschen mit Behinderungen durch Computertechnologien‘ für den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit zielte auf die Bearbeitung von zwei Bereichen:
1. Nutzung internetfähiger Geräte durch Menschen mit Lernschwierigkeiten
2. Hindernisse und Barrieren der Nutzung internetfähiger Geräte durch Menschen mit Lernschwierigkeiten
Lizenz: Veröffentlichtungsvertrag