OPUS Siegen

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1. Haseloff, Gesine Gestaltungsorientierung als Entwicklungsstrategie zur Beförderung der beruflichen Fortbildung – dargestellt und untersucht am Beispiel des Projektes VET-Net (2017) Dissertation
 
2.   Nachhaltig Handeln lernen im Sachunterricht : Beitragsdokumentation zur Tagung am 5. Oktober 2016 an der Universität Siegen (2017) Zugl.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2017. - ISBN 978-3-936533-94-1 Proceedings (Tagungsband)
 
3. Härtig, Vanessa Ankommen dürfen : neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (2016) Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 21 (2016) 2. - ISSN 0949-5673, S. 12 - 25 Wissenschaftlicher Artikel
 
4. Burkard, Edmund Überwindung von Armut durch Bildung : das Schul- und Bildungswerk des Hilfsvereins der Deutschen Juden (1901 - 1937/1938) ; [die Geschichte des Schulwerks des Hilfsvereins der Deutschen Juden (1901 - 1938)] (2016) Dissertation
 
5. Menck, Peter Unterricht - Was ist das? : eine Einführung in die Didaktik (2016) Zugl.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2016. ISBN 978-3-936533-80-4. 2. neubearb. Aufl. Buch (Monographie)
 
6. Biederbeck, Ina Virtuelles Lernen initiieren & begleiten : methodische Ansätze, Chancen und Herausforderungen (2016) Beitrag aus Proceedings (Tagungsband)
 
7. Mayerle, Michael "Woher hat er die Idee?" : selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Lernschwierigkeiten durch Mediennutzung ; Abschlussbericht der Begleitforschung im PIKSL-Labor (2015) Zugl. ersch.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2015 ISBN 978-3-934963-39-9 Buch (Monographie)
 
8. Janssen, Mareike Mit biologischen Inhalten Brücken zur Chemie bauen : Entwicklung und Erprobung eines Seminars für Sachunterrichtsstudierende (2015) Dissertation
 
9. Menck, Peter Was ist Erziehung? : Eine Einführung in die Erziehungswissenschaft (2015) Zugl. ersch.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2015. ISBN 978-3-936533-65-1. 3. neubearb. Aufl. Buch (Monographie)
 
10. Buchmann, Ulrike ; Gimbel, Katharina Zur Dramatik der kulturellen Bildung : als sprachliche Tautologie zugleich wissenschaftliche Referenz für Curricula mit Inklusionsanspruch (2015) Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 20 (2015) 1. - ISSN 0949-5673, S. 68 - 79 Wissenschaftlicher Artikel
 
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